El verano sin terapia puede costar meses de avance. Descubre cómo aprovechar las vacaciones para fortalecer el desarrollo de tu hijo sin renunciar al descanso familiar.
Las vacaciones no son un descanso del desarrollo Leer más »
pedagogía
Lo que padres y educadores deben considerar sobre los test psicodiagnósticos de TEA y Altas Capacidades.
¿Podemos fiarnos de los test psicodiagnósticos? Leer más »
Fundamento Científico del Centro Integral de Terapias Infantiles y Adolescentes Florecer.
Fundamento científico de nuestra actividad profesional Leer más »
Los factores del ambiente familiar y escolar crean o neutralizan a las dificultades para el aprendizaje infantil.
Dificultades para el aprendizaje infantil Leer más »
Orientación para familias y educadores sobre cómo comprender y apoyar a niñas, niños y adolescentes con altas capacidades.
Kit de Herramientas para Altas Capacidades Leer más »
La Covid ha provocado una importante pérdida de aprendizaje en niñas, niños y adolescentes españoles.
Pérdida de aprendizaje Leer más »
Las personas con discapacidad padecen estigmas que son importantes obstáculos para su integración social; afecta a las relaciones interpersonales entre ellas con el resto de las personas que bien pueden ser sus aliados para ayudarles a revertir el impacto negativo del estigma de la discapacidad.
El estigma de la discapacidad Leer más »
El 20% de la población tiene dificultades de aprendizaje. Comprender sus causas neurológicas es vital para una intervención exitosa.
Discapacidades para aprender Leer más »
Buscamos lo mejor para nuestros hijos. Analizamos qué factores definen el valor real y la diferenciación en los tratamientos terapéuticos.
Más valor en terapias infantiles y adolescentes Leer más »
Orientación para familias sobre cómo facilitar un reingreso escolar razonablemente seguro tras el aprendizaje a distancia.
Regreso potencialmente inseguro a la escuela Leer más »
