descriminación

gestión de las emociones en las familiar con niñas, niños o adolescentes con discapacidad

Gestión de las emociones familiares con niñas, niños o adolescentes con discapacidad o necesidades especiales.

Autismo en la escuela

Las barreras invisibles de la escuela para los niños con autismo: sufren mucho más estrés y ansiedad

trastorno del espectro autista

El autismo tiene un impacto persistente en la familia que afecta tanto su situación económica, la relación conyugal, entre los hermanos y modifica considerablemente el estilo de vida de cada miembro de la familia.

el estigma de la discapidad

Las personas con discapacidad padecen estigmas que son importantes obstáculos para su integración social; afecta a las relaciones interpersonales entre ellas con el resto de las personas que bien pueden ser sus aliados para ayudarles a revertir el impacto negativo del estigma de la discapacidad.

niños con altas capacidades

Altas capacidades: aciertos y errores sobre el talento excepcional infantil y adolescente. Cómo gestionar su integración en el medio social y en la escuela.

Este portal web únicamente utiliza cookies propias con finalidad técnica, no recaba ni cede datos de carácter personal de los usuarios sin su conocimiento. Sin embargo, contiene enlaces a sitios web de terceros con políticas de privacidad ajenas a la de la AEPD que usted podrá decidir si acepta o no cuando acceda a ellos. MÁS INFORMACIÓN. ACEPTAR
Aviso de cookies