Impacto del autismo en la familia
El autismo tiene un impacto persistente en la familia que afecta tanto su situación económica, la relación conyugal, entre los hermanos y modifica considerablemente el estilo de vida de cada miembro de la familia.
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Las actitudes terapéuticas claves
Además del conocimiento científico para diagnosticar y tratar las discapacidades en niños y adolescentes se requieren actitudes terapéuticas claves.
Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación
Los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación SAAC o comunicadores tecnológicos son recursos útiles para facilitar la comunicación oral a las personas con dificultades permanentes o transitorias para hablar.
El estigma de la discapacidad
Las personas con discapacidad padecen estigmas que son importantes obstáculos para su integración social; afecta a las relaciones interpersonales entre ellas con el resto de las personas que bien pueden ser sus aliados para ayudarles a revertir el impacto negativo del estigma de la discapacidad.
Discapacidades para aprender
Las discapacidades para aprender se asocian con dificultades neurológicas, intelectuales y de motricidad que afectan tanto a niñas/os, adolescentes y adultos.
Regreso potencialmente inseguro a la escuela
Preparar a los niños para regresar a la escuela. Serán claves las vacunas, el uso de mascarillas, la higiene y crear la sensación de seguridad.
Pronunciar la «r» y la «s»
Pronunciar correctamente la «r» y «s». Juegos que ayudan durante los primeros años del desarrollo y cuándo consultar con el especialista en logopedia.
Altas capacidades
Altas capacidades: aciertos y errores sobre el talento excepcional infantil y adolescente. Cómo gestionar su integración en el medio social y en la escuela.
Grid 3 tecnología para la comunicación
Grid 3 es un completo recurso de comunicación que permite a las personas tener voz, controlar su entorno, interactuar con los demás y vivir vidas más independientes.
Desarrollo del lenguaje entre 0 y 6 años
Cómo establecer y lograr la metas para aprender a hablar entre los 0 y los 6 años de edad. Cuándo consultar con el logopeda.